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校園新事日記三篇

時間:2020-01-01 推薦訪問:日記

  豐富多彩的校園生活里,每天都會有各種各樣新鮮的事情發生。下面是小編整理的校園新事日記,歡迎閱讀!

  校園新事日記1

  生活在豐富多彩的校園里,每天都會發生許多新鮮的事。

  那是一個周一的早上,我到學校的比較早。看了看表,離升旗還有段時間,于是便放下書包,到樓下看打乒乓球。

  看了沒多大會兒,竟然下起了蒙蒙細雨。估計是升不成旗了。不過這一下雨,倒讓我發現了一件令人深思的事:

  一些低年級的同學在到處借傘,可是他們并不是自己用,而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為,真是讓人匪夷所思啊!

  我上前詢問了一下,他們的回答是:下雨了,大家都沒帶傘,每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了,“為什么要幫同桌借,這是老師布置的嗎?”

  那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。

  “并不是老師布置的,而是同學們自己想出來的。這樣可以體現出同學們互相關心,團結友愛。”

  這是多么偉大而又純真的想法呀!低年級的同學都知道互相關心,團結友愛這種簡單的道理,而我們呢?六年級的學生了,馬上要步入中學了,同桌之間還經常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,最后還告到老師那里;同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下,我們的行為多么的可笑呀!

  我思考著……迎著雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的同學身上,漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。

  我一直在想,他們純真的心,真摯的友愛給人帶來內心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛,更讓大家感受到校園的溫暖!

  校園新事日記2

  “紅色警報,紅色警報!“我們班的巡邏兵發出這樣的叫喊。不一會兒,老師踏著輕快的步伐向班里走來,我們已經抱臂坐好了,老師說道:“同學們,從現在起,我們班將推出一個新的規定,……”說著,老師在黑板上寫出這樣的大字“糾正錯別字與別音”。

  我們看了以后,都只覺得納悶,老師語重心長地說:“這里的糾正錯別字與別音,主要讓同學們在生活中,發現錯別字與別音,并讓其改正。”我們點頭默許。

  這套大工程發行的頭一天,老師在給我們上語文課。“第十五課——金色的魚鉤。……老班長已經奄奄一息了……”我們聽后十分疑惑:奄奄一息的奄不是第三聲yǎn嗎?老師讀的是第一聲yān,雖然這個自有兩個讀音,但是在本文中是念第三聲。我們舉手提問,老師叫了我,我說:“老師,這個字您讀錯了,應該讀yǎn,如果讀yānyān一息,一字一句的意思就不同了。”老師說“謝謝這位同學的提示,在生活中,我們都有讀錯的時候,在這個時候,我們應該及時地糾正錯字句,以免下次出現這樣的情況。看來,同學們還是老師的老師呀!”

  從這件事上,我明白了三人之行必有我師,我們還是老師的老師,這算得上是一個校園新鮮事吧!預知下事如何,請聽下次分解。

  校園新事日記3

  “叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂響起,剛上課了,同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來。我一直心神不定的坐在座位上,我心里知道:這幾天要考試了,考砸就完了,爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕,如果變成真的就...我已經不敢想了。這時,張老師抱著一大落卷子近班了,我一看,立刻翻開了書看了又看。開始上課了,我什么都沒聽進去,只是一直在背書。

  今天一早,班上沒什么動靜,直到下午,老師開始發卷考試了,我的心一顫,卷子發下來了,我一瞥,呀!好難,我抱這種心態開始寫了,我想了想,又寫了些題。啊,終于寫完了,我交了卷子后,吐了一口長長的氣。

  第二天,卷子改出來了,我一看,才75分呀,跟班長一比,差得遠呢,老師要給我們改名次,我氣得快哭了,評什么名次呀,如果評了,我就完了....這時,班長念名次,她好像很高興,面色紅潤,嘴角掛著一絲笑:“99,98,97,96,95,94,93,92,91.....”我排到了34名...我好傷心,再看看對手孫如夢和高小淳得分是:82和80分。我號啕大哭,又哭著說:“我被對手打敗了....嗚嗚.....”

  我下定了決心,下次一定要考好,超過她們.....

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